أقامت وحدة الارشاد التربوي والنفسي في كلية القانون بجامعة القادسية الندوة العلمية الموسومة بــ (تداعيات الغش على جودة التعليم) حاضر فيها أ.م.د. ليلى حمزة راضي وم.د. علي حمزة جبر
هدفت الندوة الى :.
1- تسليط الضوء على خطورة الغش الأكاديمي وبيان أثره السلبي على مخرجات العملية التعليمية ومستوى التحصيل العلمي للطلبة.
2- تعزيز قيم النزاهة والأمانة العلمية بوصفها أساسًا لجودة التعليم وبناء شخصية الطالب على أسس أخلاقية سليمة.
3- توضيح العلاقة بين الغش وتراجع جودة التعليم من حيث ضعف الكفاءات، وانخفاض مستوى الخريجين، وفقدان الثقة بالمؤسسات التعليمية.
4- رفع الوعي بأسباب انتشار الغش النفسية والاجتماعية والتربوية، تمهيدًا لمعالجتها بأساليب علمية وواقعية.
5- اقتراح آليات وإجراءات للحد من الغش وتطوير أساليب التقويم والامتحانات بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص.
استنتجت الندوة أن الغش الأكاديمي يمثل ظاهرة خطيرة تهدد جوهر العملية التعليمية، لما يترتب عليه من تراجع واضح في جودة التعليم، وضعف مستوى التحصيل العلمي، وإنتاج مخرجات تعليمية غير مؤهلة علميًا وعمليًا. كما يؤدي الغش إلى تقويض قيم النزاهة والأمانة، وإضعاف الثقة بالمؤسسات التعليمية وشهاداتها، وانعكاس ذلك سلبًا على المجتمع وسوق العمل.
كما خلصت الندوة إلى أن مكافحة الغش لا تقتصر على العقوبات فقط، بل تتطلب معالجة شاملة تشمل تطوير أساليب التعليم والتقويم، وتعزيز الوعي الأخلاقي لدى الطلبة، وتفعيل دور الأسرة والمؤسسات التعليمية، وتهيئة بيئة تعليمية عادلة ومحفزة على التعلم الحقيقي
وعليه، فإن الحفاظ على جودة التعليم يستلزم تبني سياسات واضحة لترسيخ النزاهة الأكاديمية، باعتبارها ركيزة أساسية لبناء إنسان كفوء ومجتمع متقدم.
اوصت الندوة:.
- توعية الطلبة من خلال القاء المحاضرات عليهم الخاصة بالتنبيه من مخاطر الغش .
- – وتوجيه الطلبة قبل الدخول الى قاعة الامتحان وتذكيرهم بعدم ادخال اي متعلق بمادة الامتحان الى القاعة الدراسية .
- تفعيل المراقبة الالكترونية وتنبيه الطلبة الى وجودها.
لا تعليق